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郑州速写家教贾老师T164854
贾老师 华东师范大学 美术学 专业老师
22 T164854
自我描述: 本人沉着稳重,有较强的学习能力和组织能力,能熟练运用色彩知识和素描知识。在校期间,曾获多次省级比赛大奖,油画作品留校,学风建设先进个人。常年教美术绘画专业知识,有一定授课经验,善于启发学生的形象思维,从而形成审美体验,进行艺术的再创造。现上海市中小学艺术文化名师工作室成员。  主要成果  2013.06 作品《秋后车墩》入选华东师大“物象的意义”美术作品展   2014.04 作品《门神》发表于海归学人杂志  2014.05 作品《回忆》入选华东师大“我的作品会发光”暑期版画作品展  2014.07 作品《小镇》入选华东师大艺术硕士叁零shanghai实践基地第一回展  2014.11 作品《车墩记忆》入选上海国际艺术节青年艺术创想周  2014.06 个人油画门神系列雅昌名师推高徒,雅昌网  2014.11 华东师范大学“优秀学生”称号  2015.05 华东师范大学“优秀团员”称号   2015.05 作品《门上春秋》入选华东师大“万象”美术作品展  2015.06 作品《门上春秋》入选外滩up 青年艺术家联展  2015.06 作品《枷锁》入选华东师大“小草颂”照相写实美术作品  2015.08 作品《花镜》入选外滩延伸—青年艺术家联展  2015.08 作品《门神》被美术报“以画说话”画展刊登  2015.10 获华东师范大学研究生智慧奖学金  2015.12 华东师范大学“优秀干部”称号  2015.12 华东师范大学“研究生会优秀干部”称号  2015.12 作品《门上春秋》系列入选上海意涂作品展  2016.05 个人水彩画在《艺术读物 创意园区》书中出版,全国新华书店已发行  2016.06 作品《门上春秋》入选大韵堂艺术造型新人季上海展  2016.06 作品《门上春秋》入选上海云艺术代际传递作品展  2016.06 作品《门上春秋》经专家鉴定被华师大美术馆收藏 2017.10《门上春秋—钟馗&红版》 入选第九届上海美术大展 中华艺术宫  2017.11《门上春秋—五子·红版》入选第八届融合 上海小幅油画展   2017.11《门上春秋—钟馗·绿版》入选第三届上海青年艺术博览会   2017.12《门上春秋-钟馗·黄版》入选异沪师生作品展   2018.07《仲春梨花开》入选“艺江南”上海油画写生作品展  2018.10《门上春秋—五子·红版 绿版 黄版》入选第四届上海青年艺术博览会    2018.11《门上春秋—钟馗·红版》入选首届 中国大芬国际油画双年展 2019.10《花语》入选第五届上海青年艺术博览会 2023.6《奇思妙想屋》入选上海静安国际设计节
授课区域: 可网络授课
郑州速写家教陈教员T431475
陈教员 上海建桥学院 视觉传达设计 本科大二学生
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自我描述: 家教经历: 带过九年级英语家教 八年级英语家教 七年级英语家教 六年级英语家教 五年级英语家教 五年级数学家教 五年级语文家教 四年级全科家教 三年级英语家教 三年级全科家教 二年级英语家教 二年级全科家教 一年级英语家教 一年级全科家教 幼儿园大班英语家教 幼儿园中班英语家教 幼儿园小班英语家教 自我介绍: 我性格活泼开朗,积极向上,乐观正直,有上进心。教学认真负责,讲解耐心,有自己的上课思路,备课充分,思路清晰,讲学透彻明白。课堂内容环节紧凑,重难点突出 ,课堂气氛活跃生动,善于调动学生的积极性。在讲知识点时,循循善诱,善于引导学生,能发挥学生的主动性,让学生更容易理解。因材施教,根据每个学生的特点做出适合他们自己的教学方案和应对措施。无论性别、性格、学科基础功底,阅历过不少学生,家教经验较为丰富,带过一、二、三、五、六、七、八、九年级以及幼儿园小、中、大班英语的家教,一、二、三、四、五、六年级的全科家教,教导的学生取得了明显有效的成果,学生学习效率也有显著提高,学生们在我的教学带领下,每次巩固加深旧知识的印象并进一步提高,并再学习新知识,能吸收进不同的知识点和做题技巧,每次进步一点点,变为质的飞跃,学生们收获颇多,成绩也有所突破,有所提高,均取得令学生和家长满意的成果。可授课时间2-4小时之间都可。 在校学习成绩优异,文化课方面,我擅长语文,数学,英语,最擅长英语,在英语学科方面取得了优异的成绩,多次拿学校全科奖学金,也多次拿英语单科前20名的奖学金以及专业课奖学金。初中毕业于九峰实验学校,大学修的专业是国际设计学院的双语专业--视觉传达设计专业,基本上为外教授课,使自身的英语的听、读、说更加熟练。作为上海土著,参加了上海中考和上海高考。中考语文128/150,数学120/150,英语138.5/150。高考英语124/150。 与此同时,我较喜欢全面发展,在校担任校学生会副主席兼秘书处部长的职位,校自我管理委员会、大学生新青年社的文秘部主席和校大学生心理协会的办公室副部长等职位,在班级担任班级学习委员以及心理课代表等职位,为同学树立榜样,平时也会为老师分担一些班级里和学校上面布置下来的工作或志愿者工作,为老师分忧。在校、在社区积极参与学生会、社团和志愿者活动,贡献出自己的一份力。积极参与自己感兴趣的或擅长的各大比赛,获得了不错的成绩,得到了一些奖项和证书。在校学好每门功课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,也对教学上有一定的有利的帮助。 此外,我课余兴趣爱好广泛,喜欢音乐、画画、手工等,练过10年的钢琴和10年的中国舞及1年的健美操声乐和主持人,美术专业培训3年,高考是美术艺考生。在艺术方面也多才多艺,兴趣爱好广泛。热爱运动,会游泳,滑旱冰、真冰、羽毛球、排球、健美操和拉拉操。
授课区域: 可网络授课
郑州速写家教肖教员T193574
肖教员 杉达大学 视觉传达设计 在读硕士生
5 T193574
自我描述: 个人方面:我一直坚守认真做事,尽力做到最好的原则。逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力,以及一定的组织管理能力。高中时,我担任班级团支书及校学生会副主席,组织策划开展学校各个活动;大学期间,担任四年班长并创办留学社社团,多次带领班集体获得优良学风班的荣誉,邀请校内留学生参加社团的活动,分享有趣的中外文化。此外,我在境外交流学习生活中,能够独立自主,积极适应不同文化背景下的教育。并且,获得了学校给予的境外交流奖学金。在大学毕业之际荣获了“校优秀毕业生”的称号。 家教方面:在家教工作中,我习惯于让学生知道他们即将要学习什么,面对对他们来说的“困难”,我们目前应该做好什么。接触了很多学生后,我发现很多学生总觉得“困难”还很远,不着急没事的。一直以这样的心态到了“困难”面前,再想抱佛脚其实来不及的。学习中,我比较建议先明确该做的内容后进行分模块学习,不盲目很重要。需要有一个计划(是学生对这门科目的学习自己知道要去计划,不是家长老师计划好让他执行),最开始可以带着学生一起计划,后面就交给他们,适当提意见。更希望学生能有自主性,毕竟读到后面真的是靠自己读书。面对低年级学生我会严厉一些(因为容易分散注意力),高年级学生我会更愿意探讨和分享做题经验和方法。
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郑州速写家教宋教员T157140
宋教员 多伦多大学 商科 留学归国
46 T157140
自我描述:  外籍华人,私立学校在职高中高三教师,班主任,IB/ A level 认证教师。连续多年国家奖学金;最佳毕业生;中学获得学校最高GPA并获奖学金。多次担任学生会主席,连续6年帮助辅导新移民突破语言关,融入新环境,擅长指导有意出国的孩子适应国外生活,也可以提供加拿大留学方面的信息。擅长英语口语教学,习惯使用全英语。8年英语教学经验,12年专业美术经验,擅长素描,水粉,油画。活泼开朗,富有爱心,耐心。可以指导photoshop等多种绘图软件,熟悉大学各种学科要求,能够有效地帮助高三学生找寻自己需要的专业领域。2014年至今,我所带的每一位学生都考取了他们所梦想的学校,其中多人考取了名校国际部:上海世界外国语中学,上海中学,康桥国际,包玉刚,宋庆龄,耀中等等 另有多名学生考取了:多伦多大学,UCLA, UCL,剑桥商学院,哥大,斯坦福大学等世界名校。 拥有丰富私立学校经验,目前所带学生均为上海顶级名校5-12年级学生
授课区域: 可网络授课
郑州速写家教陈教员T217411
陈教员 芝加哥大学/哥伦比亚大学 经济/公共政策(数据分析、金融分析方向) 留学归国
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自我描述: 基本资料: 硕士:芝加哥大学,哈里斯公共政策学院 本科:哥伦比亚大学,巴纳德学院 现于芝加哥大学就读,同时担任计量经济学助教。 经历介绍:   现于美国Top5芝加哥大学攻读公共政策硕士(数据分析,金融分析方向),本科毕业于美国哥伦比亚大学经济专业,高中于上海中学国际部毕业,接受10年全英文美式教育。曾通过DIY申请获取多所美国顶尖前30大学录取通知书。   高中时托福成绩107,阅读满分,可以辅导学生不同程度的英文,从小学基础英语到留学托福备考,皆有自己的一套经验,发音美式,可以辅导口语,可以按需求全英文授课。擅长辅导各类国际学校英文教材。    我擅长和学生相处,辅导仔细耐心,擅长查缺补漏。我拥有丰富教学经验,目前于美国顶尖芝加哥大学担任计量经济学助教,每周为本科班级讲课,解答问题,辅导作业。曾创立英语教学平台。曾在虹梅小学和上海小学教英文。辅导过从小学至大学的各个年龄段的学生,曾辅导科目有英文版科学教材,小托福,托福,中文,初中英语,初中语文。目前也可接受留学申请辅导。   美国AP大学预科宏观经济满分,美国大学预科微积分AB满分。可以为学生辅导经济与数学,无论是基础的小学数学还是美国大学的微积分课程,无一不擅长,擅长剖析题目,总结做题套路。 经历: - 2016,录取参加哈佛峰会。(夏令营项目) - 2017-2018, 联系7所青海地区小学,创建藏区远程支教平台PeterPanAndTinkerBell,教学英语。 个人介绍: 10年的全英文教育赋予我美式的逻辑思维,听力以及阅读能力。我会尊重您的信任,并且全力以赴。我不仅会是家教老师,更会是您孩子的朋友。 曾作为学生,我也曾经历各式各样昂贵的辅导班,我深知各类知名机构的教学模式,拥有多种珍贵而昂贵的教学资料,并且愿意把这些经验融合在我自己的教学方式里。 目前人在美国芝加哥大学,仅接受网课,可通过微信及邮箱联系。课业繁重,仅接受两位学生,名额有限。
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