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郑州运动陪练家教王教员T441979
王教员 上海海关学院 海关检验检疫 本科大一学生
3 T441979
自我描述: 1、 高考成绩优异,取得637分,全省三千多名的好成绩(约厦门市500名,厦门大学的分数线为625,上海财经大学分数线为635,华东师范大学分数线为636) 现录取的上海海关学院属于专业类双非院校(类似于公费师范或者警察学院),但是该校提前批分数线约为中等985分数线。 高中就读于全国百强高中排名55,福建省第二名的福建省厦门双十中学 2、 积极参与各类竞赛 小学曾获logo软件编程二等奖 初中曾获区级作文一等奖 高中获全国中学生创新作文大赛总决赛二等奖(省市级均以二等奖的名次晋级) 有物理竞赛、化学竞赛的经验,获厦门市物理竞赛二等奖,化学竞赛三等奖 3、 对学生比较能将心比心,针对基础薄弱的学生能较为耐心地逐步推进,引导学生的自主思维。 授课方式以专项突破为主,学生最好准备好疑难或者薄弱点(可以是一张卷子或者一类题),尽可能不浪费时间 诸如背单词等可以给学生制定计划并监督其完成,也可以推荐一些app或者网上课程。 在暑假阶段老师可以帮助学生有序地进行新阶段内容的预习。 4、 老师平时喜欢各项运动,有需要的话可以在课后陪孩子进行适当的体育运动;热爱旅游,曾去国内外多地游玩,可以与孩子分享旅游见闻与经验;喜欢阅读各类书籍,从阳春白雪的大家名著到下里巴人的寻常小说均有涉猎,也因此对历史时政等稍有见解,在这方面有兴趣的孩子可以与老师进行交流(读万卷书,行万里路。阅读、旅游、时政等本就紧密相扣,只要孩子有这方面的兴趣文史地科目自然就能轻松学好,至于政治初级阶段还是以死记硬背为主)
授课区域: 可网络授课
郑州运动陪练家教付老师T220787
付老师 陕西省宝鸡文理学院(原宝鸡师范学院) 汉语言文学 专业老师
5 T220787
自我描述: 创意教书救人,高效(一次可相当于别人几次课,学生说)提分,骨灰级货真价实以牛师自居。拒绝改简历包装。要名师985-211年轻貌美立竿见影低价试课的绕道。   我曾亲自去名校,想找大学生给我孩子伴读,了解到多半是学习不好的当家教,除非为生活所迫;培训市场鱼龙混杂造假比比皆是......    所以自己养育一个孩子所付出的...有经验别浪费了。   全日制高含金量正规老科班师范,真正教培元老,我已退休,独立老师,私教并曾兼职多家构。   原籍上海(支内),沪语普通话英语标准。曾在省市级演讲比赛中获奖并有作品发表在中国青年杂志及其他新闻媒体。   健康快乐,爱阅读、音乐和美食。(清淡健康饮食。)会游泳会辅食懂早教亦关爱老人,生活习惯好会收纳干净整洁有条理。
授课区域: 可网络授课
郑州运动陪练家教陈教员T431475
陈教员 上海建桥学院 视觉传达设计 本科大二学生
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自我描述: 家教经历: 带过九年级英语家教 八年级英语家教 七年级英语家教 六年级英语家教 五年级英语家教 五年级数学家教 五年级语文家教 四年级全科家教 三年级英语家教 三年级全科家教 二年级英语家教 二年级全科家教 一年级英语家教 一年级全科家教 幼儿园大班英语家教 幼儿园中班英语家教 幼儿园小班英语家教 自我介绍: 我性格活泼开朗,积极向上,乐观正直,有上进心。教学认真负责,讲解耐心,有自己的上课思路,备课充分,思路清晰,讲学透彻明白。课堂内容环节紧凑,重难点突出 ,课堂气氛活跃生动,善于调动学生的积极性。在讲知识点时,循循善诱,善于引导学生,能发挥学生的主动性,让学生更容易理解。因材施教,根据每个学生的特点做出适合他们自己的教学方案和应对措施。无论性别、性格、学科基础功底,阅历过不少学生,家教经验较为丰富,带过一、二、三、五、六、七、八、九年级以及幼儿园小、中、大班英语的家教,一、二、三、四、五、六年级的全科家教,教导的学生取得了明显有效的成果,学生学习效率也有显著提高,学生们在我的教学带领下,每次巩固加深旧知识的印象并进一步提高,并再学习新知识,能吸收进不同的知识点和做题技巧,每次进步一点点,变为质的飞跃,学生们收获颇多,成绩也有所突破,有所提高,均取得令学生和家长满意的成果。可授课时间2-4小时之间都可。 在校学习成绩优异,文化课方面,我擅长语文,数学,英语,最擅长英语,在英语学科方面取得了优异的成绩,多次拿学校全科奖学金,也多次拿英语单科前20名的奖学金以及专业课奖学金。初中毕业于九峰实验学校,大学修的专业是国际设计学院的双语专业--视觉传达设计专业,基本上为外教授课,使自身的英语的听、读、说更加熟练。作为上海土著,参加了上海中考和上海高考。中考语文128/150,数学120/150,英语138.5/150。高考英语124/150。 与此同时,我较喜欢全面发展,在校担任校学生会副主席兼秘书处部长的职位,校自我管理委员会、大学生新青年社的文秘部主席和校大学生心理协会的办公室副部长等职位,在班级担任班级学习委员以及心理课代表等职位,为同学树立榜样,平时也会为老师分担一些班级里和学校上面布置下来的工作或志愿者工作,为老师分忧。在校、在社区积极参与学生会、社团和志愿者活动,贡献出自己的一份力。积极参与自己感兴趣的或擅长的各大比赛,获得了不错的成绩,得到了一些奖项和证书。在校学好每门功课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,也对教学上有一定的有利的帮助。 此外,我课余兴趣爱好广泛,喜欢音乐、画画、手工等,练过10年的钢琴和10年的中国舞及1年的健美操声乐和主持人,美术专业培训3年,高考是美术艺考生。在艺术方面也多才多艺,兴趣爱好广泛。热爱运动,会游泳,滑旱冰、真冰、羽毛球、排球、健美操和拉拉操。
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郑州运动陪练家教王教员T437068
王教员 上海济光职业技术学院 工程造价 大专在读学生
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自我描述: 家长你好👋我叫王玉环,小学是在上海嘉定读的,对于上海的教育还是比较了解的,我是一名外地学生,虽然读的是职业技术学院,也是跟河南的教育难度有一定的关系的,我在嘉定居住,宝山读大二,期待与你的合作,以下是我的经历。 1⃣️在学校积极参与各种志愿者活动,并获得志愿者证书。在校获得一等奖学金、优秀班干部、先进个人暑假实践、朗读比赛第三名、辩论赛第二名、运动会优秀裁判等。 2⃣️个人辅导风格耐心认真,会适当严厉,严格要求完成作业。 3⃣️有较为敏锐洞察力,可以及时发现学员学习的缺点和不足。 4⃣️愿意积极和家长沟通,反应孩子学习中存在的问题,努力让小朋友有所进步。
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郑州运动陪练家教林教员T430649
林教员 上海杉达学院 财务管理 本科大三学生
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自我描述: 四年家教、陪读经验,致力于初三毕业班的数学、英语快速提分,以及对于上海中高考学习计划安排、学校录取讲解,带过七宝、上中的学生,擅长短时间内快速提分。个人优势是从毕业开始每年都接触考卷考题,从未脱节,能够按不同学生的状况找到最合适的提分方式,且因个人兴趣爱好原因接触小朋友多,辅导过的学生以及学生家长(升学指导方面)较多。初中毕业于上海市西南位育中学,身心健康、阳光积极,三观正、家教好,业余爱好广泛,带中考体育、陪孩子健康成长也不是问题。 除简单的自我介绍外还想声明一点,帮助学生提高,解决升学问题,是我的热爱所在,也是我完成自我实现的一种方式。很多时候在课下我都会花两倍三倍的时间去准备,尽我所能带好每一个学生,他们成功的喜悦便是对我最大的回报。与此同时,也附上我的座右铭:你的一生,我只能送一程,不忍离别,奈何车已到站,从此,你们远走高飞,而我,原路返回。学生总是一届接一届的来,一批又一批的走,希望在教学的路上我不忘初心,他们方得始终。
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郑州运动陪练家教赵教员T238092
赵教员 上海财经大学 金融 本科大二学生
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自我描述: 自媒体教育应试类博主 学校:上海财经大学 年纪:大一 专业:工商管理战略分析方向&金融辅修 姓名:赵教员 性别:男 可教科目:高考英语、中考英语自主招生、中考英语(只交初二初三)、英语口试专项(中高考)、大学英语四六级、大学生英语竞赛、创业比赛类项目指导 个人成绩: 上海高考566(末流市重点逆袭成功,有更好落地的提分方法论),高考英语130,数学133,中考英语147 和其他教员的比较优势: 1.小红书自媒体千粉教育博主(中高考应试+大学赋能):有自己的知识社群服务,应试咨询定位,大学选专业服务.. 2.在教授应试内容的同时,用更高维的认知角度对未来路径的多元规划。 3.时间管理大师。小朋友如果爱运动爱玩爱吃,我也有很多好聊的。我们我们学校篮球院队队员,现行的主流运动都会。我还在大众点评和小红书上做探店美食博主,可以学累了带小朋友去吃吃玩玩~ ID:游龙 4.很会沟通交流,这点完全放心。 5.大学生互联网+创业项目上海市一等奖 6....还有很多欢迎来探索~ 家教经验: 一对一和一对多都教过,机构里助教也带过(是带助教,教他们怎么给小朋友上课,不是当助教欧~)提分和效果看我自媒体账号就OK了,完全可以放心,就不多说了。
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郑州运动陪练家教刘教员T438673
刘教员 浙江大学城市学院 金融学(中外合作办学) 本科大二学生
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自我描述: 本人就读于浙大城市学院的金融学(中外合作办学)专业。小学初中参加过数次古筝比赛,获得过金奖、一等奖等多个奖项,已获得古筝10级证书。2022年高考英语123分,英语也曾多次冲进年级前10%。目前就读于浙大城市学院的中外合作办学专业,通过一年外教的口语与写作教学,能较好地掌握英语,四级笔试567分,口语B+。高中选考政治技术历史,对政治掌握情况良好。文学表达能力良好,获第十七届经典诵读大赛校赛优胜奖,并作为学院新闻中心成员,撰写数次推文文稿。此外我的社会实践经历丰富,多次参加亚运会活动,并作为测试赛举牌手能与外籍选手进行顺畅的沟通。体育方面较擅长排球,助力院队取得新生杯第三名与联赛第一名。对于家教,我认为老师要对孩子的总体负责,既要有教学规划,又要关注到学生接受能力的不同,针对教学,还要与学生多沟通,激发学生的学习兴趣。之所以想接家教,一方面是想经济上少依赖父母,另一方面,是想锻炼自己的教学实践能力,通过教学巩固自己的知识。工具掌握:excel,word,spss,ppt,vb(高中学过),python(正在自学)
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