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齐教员
黄河科技学院
法学
本科大一学生
√
成
1
T456978

自我描述:
24年高考新课标一卷,数学100+,语文100+,文科优势卓越,本科法学在读,擅长沟通交流,性格活泼开朗,易于与孩子沟通,擅长高效率快乐学习。

张教员
河南工业大学
网络与新媒体
本科大二学生

自我描述:
本人学习成绩优异,校级证书近百张,获国家助学金,校三好学生,优秀共青团员等多项荣誉,高考数学120,有过奥数经历

顾教员
湖北大学
教育
在读硕士生

自我描述:
以学生为根本,因材施教。
担任过儿童课外活动,高中体育课和大学普修课教师

李教员
平顶山学院
汉语言文学(师范)
本科大二学生

自我描述:
高考英语120+,带过两次英语家教,学员最终成绩进步很大,班级英语排名进入前5。

乔教员
上海师范大学
录音艺术
本科大三学生
√
T470862

自我描述:
上海师范大学音乐学院在读本科生,擅长吉他演奏与教学,熟练掌握运用基本乐理知识。对于小学全科目与初中物理有教学经验。体育方面擅长足球篮球,但任音乐学院足球队队长与上海师范大学足球队队员,参加过上海市大学生足球联赛,获得过上海市magic3篮球比赛16强

谭教员
广东岭南职业技术学院
护理
大专在读学生
√
T463340

自我描述:
年轻有经验,能与孩子没有代沟的沟通,能清楚孩子不懂的根本原因,回针对性的解决,并免费针对性的出题,专注于切实提高孩子成绩,没效果退钱

邓教员
浙江师范大学
体育教育
本科大四学生

自我描述:
英语高考124,大学四六级一次过,从小到大偏科英语

张教员
北京化工大学
材料科学与工程
本科大三学生
★
成
3
T453261

自我描述:
本人北京化工大学大三在读,性格温和,思路条理清晰,认真负责,有过家教经验,在大学期间任朋辈讲师团讲师和负责人,辅导人数四百余人,希望能给您带来优质服务

陈教员
湖南理工学院
体育教育
本科大二学生

自我描述:
我是一个热情开朗的女生,来自上海,大学二年级在读。高考英语100数学98语文100分的优异成绩,在校期间勤奋好学,努力上进,篮球、网球裁判在考,已获得d大学生英语四级证书,普通话二乙证书。

郭教员
华南理工大学
技术经济及管理
在读硕士生
√
信
1
成
1
T456163

自我描述:
本科同济大学,本人目前在华南理工大学工商管理学院就读,成绩比较优异,曾获优秀学生奖学金一等奖、上海市优秀毕业生等荣誉。
高考英语成绩为135,大学英语成绩为优秀(5.0/5.0) 大学英语四六级考试一次通过
学习中有计划,追求上进,保持良好的学习习惯,有能力接受新事物和新的挑战。

王教员
新乡医学院
临床医学
本科大四学生
√
T453744

自我描述:
1⃣高考毕业至今多次从事教育相关的兼职工作,小初高期间都带过几名小学生和初中生的各项学科。目前这几名学生已经圆满结课,家长对我也比较满意。寒暑假的时候也会在家辅导邻居的弟弟妹妹,也常在家长的小型辅导班做过代课老师。
1.教了在虹口区上学的四年级一个男生的语文,针对其学习特点制定个性化教学计划。通过强化基础、提升阅读理解和写作能力,学生语文成绩取得显著提升。教学方法受到学生和家长的一致好评,有效帮助学生取得实质性进步。
2.在宝山区学习的初二学生的数学,并续教新初三的数学内容,通过我的知识点梳理与刷题技巧教学,让学生成绩提高了20分。
3..还有同时我在外地上学过程中各个年级的学生,他们都有在语文学习过程中迷失了学习的动力和方法,但同时在我的帮助下,掌握了喜欢阅读,对语文这个科目游刃有余的能力,原来语文成绩只有二三十分的学生,最后在我的一学期指导下,成绩来到了稳定80分以上,同时也掌握了学习语文的方法,多看,多记,多理解。
4.近期也带过初一同学,同样是上海学生,基础知识不扎实,当时教学规划是帮他稳固七年级的语数英知识和预习八年级的知识,在我的教学下,熟练掌握了语数英三门课的教学方法,并在开学后逐步跟上学校老师的学习节奏,与此同时,这一段经历也使得我对初一尤其是六升七的知识点非常了解
5.现在带高三江苏考生化学网课

吴教员
西北大学
应用化学
本科大三学生

自我描述:
作为一名家教老师,我具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和强烈的责任心。擅长针对学生特点制定个性化教学方案,提高学习兴趣和成绩。我具有良好的沟通能力,能与学生和家长建立和谐关系,关注学生成长。教学中注重创新和实践,培养学生的综合能力。始终保持学习热情,不断提升自我,严守职业道德,为学生树立榜样。致力于帮助学生实现学业目标,成为他们成长道路上的良师益友。

彭教员
首都师范大学
物理
本科大三学生

自我描述:
有丰富教学经验,针对不同性格的孩子有不同的教育方式,授课有耐心,熟练掌握考点,分析考试规律。2022年带领初三学生数学68分,提升至90+,2024年带领六年级学生数学62提升值94分。善于鼓励学生,循序渐进地引导学生,课下对学生会及时的监督督促,对学生的作业问题进行指导。学生的学习习惯也有所改善,得到了许多家长和学生的认可。同时,我也会更加努力的做好对学生学习方面的指导,和跟家长的对接,做到对家长和学生负责到底。

梁教员
华东师范大学
体育教育
本科大二学生

自我描述:
国家二级运动员,2024广西体育高考第二名,带过多名孩子共同训练,提升身体素质,培养兴趣爱好,减少对电子设备的依赖,注重于身体发育,健康成长

刘教员
安徽建筑大学
公共管理类
本科大二学生

自我描述:
详细介绍见简历
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