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武教员
郑州大学
机械工程
在读硕士生
√
成
2
T452042

自我描述:
高考成绩:#理综242,数学130,语文122
性格特长:积极乐观,活泼开朗,有耐心,认真负责
教学风格:
幽默风趣,深入浅出,善于举例分析,联系生活实际,刺激学生自我思考。对于不同层次的同学会有不同的教授特点和目的,能够帮助学生分析发现学习中的问题,考试答题经验丰富。教学氛围轻松,时间与具体教学安排可根据学生要求和具体情况灵活调整。比较适合学习自主性较好的同学,但缺乏学习方法的同学。

王教员
华北水利水电大学
电气工程
在读硕士生
T468001
自我描述:
高中数学120+,理综234,理科中物理比较擅长,高考估分物理在90分,曾参加物理竞赛获二等奖;

魏教员
复旦大学
电子科学与技术
在读硕士生
√
成
2
T464861

自我描述:
高考 643 分,英语 141 分,语文122分,物理化学90+,山东省排 6000+,中考数理化满分。本科阶段成绩排名1/260+,平均分93+。
本科数理课程成绩基本在95+,获得过全国大学生数学竞赛二等奖和省级高等数学竞赛特等奖。高中获得过省物理竞赛二等奖,受学校推荐参加清华大学寒假学堂。
国家英语四级考试 621 分,六级 584 分,六级口试等级 A;研究生及本科英语课程免修;全国大学生英语能力竞赛国家特等奖,省内非英语专业本科生第23名,前万分之4,也获得过外研社杯英语演讲比赛等其他奖项;高中阶段获得过全国中学生英语能力竞赛一等奖,叶圣陶杯等。
本科一年级获得优秀本科生导学团队荣誉称号,大三大四担任学院生活导师。目前担任研究生党支部副书记。

朱教员
上海交通大学
电子信息
在读博士生
√
T444337

自我描述:
教学耐心细致,反应快,不会耽误学生时间,能用最简单的语言传递知识,让学生更明白更清楚,热心开朗。
研究生阶段,自主和几个同学创立考研辅导机构,辅导考研专业课,B站分享专业课考研,粉丝达四位数

惠教员
南京理工大学
材料物理专业
本科大三学生
√
T438775

自我描述:
山东新高考一卷考生,和江苏同为新高考一卷,擅长数学物理化学思维培养,思维迅速,能加强学生理解。高考选课物化生280,其中物理95,在高中时获得数学物理两科竞赛奖。从大一到现在学习日语JLPT,目前已有N2110分证书,同时完整学习了N1语法。目前在学院排名5%,能够保研,但决定出国读研。

王教员
上海电力大学
英语
本科大二学生
★
成
15
T440279

自我描述:
本人从小学来一直对英语有着浓重的爱好,在上海英语高考中也是全班最高分,并在大学中一直积极参加各类英语竞赛,提高自己的英语能力。此外本人在假期中也参加各种支教活动,教学风格有趣,旨在培养学生对英语的兴趣。

易教员
上海师范大学
经济统计学
在读硕士生
★
成
7
T430968

自我描述:
具有上海六年级数学七年级数学教学经验,其中所教七年级学生从数学不及格经过一段时间补课能够每次及格,教员性格好,有耐心,专业知识扎实

单老师
西安工业大学
机械电子工程
专业老师

自我描述:
西安工业大学保送研究生,多次获得奖学金,目前有专利一项,发表论文一篇。我对自己的要求很高,对学生严格,做事积极认真。在辅导的过程中,给学生树立正确的世界观观和传授更快的学习方法,充分建立孩子自信,让孩子觉得自己无所不能,在人生的道路上,披荆斩棘,不怕困难!

韩教员
上海大学
电子信息工程
本科大四学生
√
成
1
T442299

自我描述:
毕业于上海市奉贤中学,熟悉上海高考模式,考入上海大学电子信息工程专业,成绩较优异位列专业前20%,大二大三学年分别获得校学业优秀二等奖学金、一等奖学金。
已录取香港大学电气电子工程硕士项目。

王教员
上海理工大学
量子探测器
在读硕士生
√
成
6
T231706

自我描述:
目前上海理工大学研究生在读,方向是量子探测器,对理科比较擅长,从知识点源头辅导,性格开朗活泼,有耐心,可以和学生较愉快的交流和沟通,可以为学生讲解较细节的知识点,领悟能力强,可以及时反馈学生进度,会不断改进教学方法和提升自己的能力。

谭老师
上海交通大学
电气工程及其自动化
专业老师
★
成
27
T430625

自我描述:
高中成绩优异,高考成绩全区第三,其中数学145,英语142,理综273。毕业后一直在从事家教工作,教学经验丰富,有自己的教学方法。善于在学生解题的过程中发现学生思维上的缺陷和不好的学习习惯,能帮助学生养成良好的学习习惯和思维方法。
毕业于上海交通大学电气工程系

周教员
宁波大学
微电子
本科大四学生

自我描述:
本人初中通过数学科学竞赛保送至浙江省江山中学(省一级重点中学),高中选考物理、生物、技术。擅长数学、科学、英语。本人英语水平良好,雅思6.5,六级548分,可以教授英文教材或国际教材。大学期间在浙江省大学生数学竞赛、物理竞赛中分别获得省二省三。

高教员
同济大学
智能交通系统工程
本科大二学生
√
成
8
T431042

自我描述:
本人开朗稳重,乐观向上,学习态度与生活态度都十分积极,高中就读于衡水中学,高考成绩653分,在河北将近70万考生中排名1200,有两年的家教经验,有辅导员工作经验,所带学生提分明显,全员好评。在大学里也十分优秀,是多个竞赛以及科研项目的负责人。

王教员
沈阳建筑大学
土木工程
本科大二学生

自我描述:
化学奥林匹克竞赛三等奖 高考化学成绩93分 生物89分

彭教员
首都师范大学
物理
本科大三学生

自我描述:
有丰富教学经验,针对不同性格的孩子有不同的教育方式,授课有耐心,熟练掌握考点,分析考试规律。2022年带领初三学生数学68分,提升至90+,2024年带领六年级学生数学62提升值94分。善于鼓励学生,循序渐进地引导学生,课下对学生会及时的监督督促,对学生的作业问题进行指导。学生的学习习惯也有所改善,得到了许多家长和学生的认可。同时,我也会更加努力的做好对学生学习方面的指导,和跟家长的对接,做到对家长和学生负责到底。
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